El campo de la comunicación científica ha sido ampliamente explorado, y, dentro de él, se han dedicado grandes esfuerzos a comprender el ejercicio del periodismo científico. Sin embargo, los profesionales de la comunicación que tienen responsabilidades artísticas, ejecutivas y organizativas no han recibido atención, a pesar del gran grado de influencia en la decisión sobre los contenidos creados y transmitidos, sobre las estrategias comunicativas de las empresas mediáticas a la que pertenecen y, por encima de todo, sobre la agenda mental de los ciudadanos que, a fin de cuentas, consumen las dietas mediáticas que ellos diseñan.

En el estudio participaron un total de 450 personas. El 46.7% (n = 210) fueron mujeres, el 50.4% (n = 227) hombres y un 2.9% (n = 13) no indicó su sexo; que pertenecían a 6 comunidades Autónomas diferentes [v.g., Cataluña (n = 159), Madrid(n = 137), Andalucía (n = 79), Extremadura (n = 49), Galicia (n = 21) y Canarias (n = 2)] y estaban repartidos un total de 26 municipios.

Los resultados de este proyecto pueden tener impactos científicos, educativos, legislativos e industriales. Así, pueden utilizarse para mejorar la relación ente la ciencia y sus actores con los responsables de los medios y sus creaciones, pueden usarse para introducir modificaciones educativas o crear programas que fomenten el desarrollo de cultura científica a distintos niveles, pueden inspirar el desarrollo de leyes o regulaciones que permitan incrementar la presencia de ciencia en sociedad y pueden iluminar cambios en la relación con la ciencia en el seno de las empresas del audiovisual.

Si desea más información sobre este proyecto o ponerse en contacto con sus responsables escriba un correo a divulgateca@fecyt.es.